영역1. 참여와 소통의 자치공동체
1-3 교육활동 중심임의 학교 시스템 구축
- 가르치는 일에 전념할 수 있도록 교수학습 중심의 교무조직으로 구성하고 업무경감을 위해 노력하고 있는가?
- 교육활동을 촉진하는 예산 편성 및 환경 조성을 위해 노력하고 있는가?
*평가 유형 : 정량, 정성 평가
*평가 자료
- 교원 설문 결과
- 업무분장표, 업무경감 자체점검표(학교정책과-7484호, 2015. 9. 18.)
- 권한 위임 및 전결 규정
- 학교회계 예․결산서
- 학습교구와 교육시설 환경 확충 ․ 정비 사례
- 협업적 활동이 가능한 공간 배치 사례
*평가 방법
-지표관련 근거자료 수집 분석
*평가 척도
- 행정중심의 교무조직을 교수학습 중심으로 개편하여 행정업무 경감, 권한 위임 체제 구축
등을 통해 학교조직을 교수학습 지원 시스템화하고, 학교공간을 개방적 협업적 지원 환경으로
재구조화하여 교육활동을 촉진하는 예산 편성 및 환경 조성을 위해 노력한다.
