영역 1. 참여와 소통의 자치공동체
1-4. 지역사회 학교 구축
-지역사회 학교 구축을 위해 노력하고 있는가?
*평가 유형 : 정량, 정성 평가
*평가 자료
- 학부모의 학교 참여 활동 및 학부모 교육프로그램 운영 실적
- 지역사회와 연계한 교육 협력 프로그램 운영 실적
- 지역사회에 학교 시설 개방 실적
*평가 방법
-지표관련 근거자료 수집, 분석
*평가 척도
-학부모의 학교교육 참여율
-학교시설 개방 실적
- 학부모 및 지역사회와 파트너십을 구축하여 학부모의 실질적인 학교교육 참여와 지역사회
와 함께하는 열린 학교 조성이 정착되었다.
