영역 1. 참여와 소통의 자치공동체
1-1 비전 공유와 책무성 제고
평가 요소
1-1-1. 학교구성원이 비전을 공유하고 학교 교육목표 실현을 위해 노력하고 있는가?
1-1-2. 학교평가에 모든 구성원이 함께 참여하고 그 결과를 바탕으로 자구 노력을 기울이고 있는가?
평가 유형
◦ 정량평가, 정성평가
평가 자료 및 방법
◦ 1-1-1. 학교구성원의 비전 공유 및 학교 교육목표 실현 노력
◾ 평가 자료
- 교원 설문 결과
- 학교조직 진단 결과
- 학교교육과정운영계획(중ㆍ장기발전계획서 포함)
- 교사, 학생, 학부모 면담 및 설문 조사 결과
◾ 평가 방법
- 비전 공유 및 실현 노력 ㉠(5점)
- 학교 교육활동이 학교 교육목표 실현에 기여한 정도 ㉡(5점)
◦ 1-1-2. 학교평가 참여와 자구 노력
◾ 평가 자료
- 교원 설문 결과
- 2016학년도 학교평가 결과보고서
- 2017학년도 학교평가계획
- 2017학년도 학교평가 관련 회의록
- 2017학년도 학교교육과정운영계획 및 학교 중장기 발전계획
- 교직원, 학생, 학부모 면담 결과
◾ 평가 방법
- 비전 공유 및 실현 노력 ㉠(5점)
- 학교 교육활동이 학교 교육목표 실현에 기여한 정도 ㉡(5점)
◦ 1-1-2. 학교평가 참여와 자구 노력
◾ 평가 자료
- 교원 설문 결과
- 2016학년도 학교평가 결과보고서
- 2017학년도 학교평가계획
- 2017학년도 학교평가 관련 회의록
- 2017학년도 학교교육과정운영계획 및 학교 중장기 발전계획
- 교직원, 학생, 학부모 면담 결과
◾ 평가 방법
- 학교평가 참여 및 자구 노력 ㉢(5점)
평가 척도
평가내용
- 비전 공유 및 실현 노력
-학교 교육활동이 학교 교육 목표 실현에 기여한 정도
-학교 평가 참여 및 노력
